Soạn văn 6 sách Cánh Diều – Đọc Tài Liệu

Bước vào năm học mới Đọc Tài Liệu tiếp tục đồng hành cùng các em học sinh qua các tài liệu hướng dẫn soạn văn 6 chi tiết nhất. Mong rằng những tài liệu này sẽ hỗ trợ các em học tốt hơn môn Ngữ văn lớp 6 nói riêng và cả quá trình học tập.

Soạn văn 6 sách Cánh diều học kì 1

Toàn bộ các bài soạn trong chương trình trong sách giáo khoa môn Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều

Bài mở đầu

Yêu cầu cần đạt

• Bài học này giúp các em hiểu được
• Những nội dung chính của sách Ngữ văn 6
• Cấu trúc của sách và các bài học trong sách

Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và cổ tích)

Soạn bài Thánh Gióng sách Cánh Diều

Soạn bài Thạch Sanh (Cánh Diều)

Thực hành tiếng Việt trang 24 văn 6 Cánh Diều

Soạn bài sự tích Hồ Gươm (Cánh Diều)

Soạn bài Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (chi tiết, cốt truyên, nhân vật, yếu tố hoang đường….), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ người kể,…) của truyện truyền thuyết, cổ tích
• Sử dụng được từ đơn và các loại từ phức (từ ghép, từ láy) trong hoạt động đọc, viết, nói và nghe
• Kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích đã học (hoặc đã đọc, đã nghe,) bằng các hình thức nói và viết
• Tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc; cảm phục và trân trọng những người thông minh có tài

Bài 2: Thơ (Thơ lục bát)

Soạn bài À ơi tay mẹ

Soạn bài Về thăm mẹ

Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 41 Cánh diều

Soạn bài ca dao Việt Nam

Soạn bài Tập làm thơ lục bát (Cánh Diều)

Trả lời câu hỏi bài những điều bố yêu

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (vần, nhịp, dòng và khổ thơ,…), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa,…) của bài thơ lục bát
• Nhận biết và nêu được tác dụng của biện pháp tư từ ẩn dụ
• Bước đầu biết làm thơ lục bát
• Biết kể về một trải nghiệm đáng nhớ
• Yêu thương những người thân, trân trọng tình cảm gia đình

Bài 3: Kí (Hồi kí và du kí)

Soạn bài Trong lòng mẹ (Cánh Diều)

Soạn bài Đồng Tháp Mười mùa nước nổi

Soạn bài Thời thơ ấu của Hon-đa

Soạn bài Viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân

Soạn bài Thẳm sâu hồng ngài

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ngôi kể thứ nhất, tính xác thực, cách kể sự việc, hình thức ghi chéo,…), nội dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc, người viết…) của văn bản hồi kí hoặc du kí.
• Nhận biết và vận dụng được từ đa nghĩa, từ đồng âm, từ mượn trong đọc, viết, nói và nghe
• Viết và kể về một kỉ niệm của bản thân
• Trân trọng tình mẫu tử và những kỷ niệm thời thơ ấu, yêu thiên nhiên, tích khám phá…

Bài 4: Văn bản nghị luận (Nghị luận văn học)

Soạn bài Nguyên Hồng – Nhà văn của những người cùng khổ

Soạn bài vẻ đẹp của một bài ca dao

Soạn bài Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước

Soạn bài Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ lục bát

Soạn bài con cò trong ca dao

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ý kiến, lí lẽ, bằng chứng…), nội dung ( đề tài, vấn đềm tư tưởng, ý nghĩa,..) của các văn bản nghị luận văn học
• Vận dụng các hiểu biết về nghĩa của một số thành ngữ thông dụng và dấu chấm phẩy vào đọc hiểu, viết, nói, nghe có hiệu quả
• Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc khi đọc một bài thơ lục bát
• Biết trình bày ý kiến về một vấn đềm
• Ham tìm hiểu và yêu thích văn học

Bài 5: Văn bản thông tin (thuật lại sự kiện theo trật tự thời gian)

Soạn bài Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập

Soạn bài Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ

Thực hành tiếng Việt trang 96 Cánh Diều

Soạn bài Giờ Trái Đất

Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Soạn phần tự đánh giá trang 104

Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhân đề, Sa pô, hình ảnh, cách triển khai…), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,…) của văn bản thông tin thuật lại một sự kiện, triển khai thông tin theo trật tự thời gian.
• Mở rộng được vị ngữ trong viết và nói
• Viết được văn thuyết minh thuật lại một sự kiện
• Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử.
• Tự hào về lịch sử dân tộc; quan tâm đến những sự kiện nổi bật của địa phương, đất nước và thế giới…

Soạn văn 6 sách Cánh diều học kì 2

Hướng dẫn trả lời câu hỏi sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2 – Cánh diều

Bài 6: Truyện (Truyện Đồng thoại, truyện của Pu-Skin và An-Đéc-Xen)

Soạn bài Bài học đường đời đầu tiên Cánh diều

Soạn bài Ông lão đánh cá và con cá vàng Cánh diều

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 16 Văn 6 Cánh diều

Soạn bài Cô bé bán diêm Cánh diều

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

Soạn bài Anh cút lủi

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhân vật, cốt truyện, người kể ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba,…), nội dung (để tài, chủ đề, ý nghĩa,…) của truyện đồng thoại; truyện của Pu-skin và An-đéc-xen.
• Mở rộng được chủ ngữ trong viết và nói
• Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ
• Trân trọng những ước mơ đẹp đẽ và cảm thông với người có số phận bất hạnh; biết ân hận về những việc làm không đúng; không tham lam, bội bạc

Bài 7: Thơ (Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả)

Soạn bài Đêm nay Bác không ngủ Cánh diều

Soạn bài Lượm Cánh diều

Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 36 Cánh diều

Soạn bài Gấu con chân vòng kiềng

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tộ tự sự, miêu tả

Soạn bài trình bày ý kiến về một vấn đề

Soạn bài sao không về vàng ơi

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được những đặc điểm hình thức (vần, nhịp, biện pháp tu từ, yếu tố tự sự và miêu tả, …), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,…) của thơ có sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả.
• Nhận biết và chỉ ra được tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụng
• Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả.
• Bước đầu biết trình bày ý kiến về một vấn đề
• Biết xúc động trước những việc làm và tình cảm cao đẹp; trân trọng những suy nghĩ, hành động dũng cảm; yêu quý bản thân và tự tin vào những giá trị của bản thân

Bài 8: Văn bản nghị luận (Nghị luận xã hội)

Soạn bài vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật?

Soạn bài Khan hiếm nước ngọt

Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 54 Cánh diều

Soạn bài Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

Soạn bài Thế giới ra sao nếu không có cây xanh?

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ý kiến, lí lẽ, bằng chứng,…), nội dung (đề tài, vấn đề, tư tưởng, ý nghĩa,…) của các văn bản nghị luận xã hội.
• Vận dụng được những hiểu biết về văn bản, đoạn văn và một số từ Hán Việt thông dụng vào đọc, viết, nói và nghe
• Bước đầu biết trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống
• Biết tiệt kiệm nước sạch; chăm sóc và bảo vệ động vật, cây xanh.

Bài 9: Truyện

Soạn bài Bức tranh của em gái tôi

Soạn bài Điều không tính trước

Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 75 sách Cánh diều

Soạn bài Chích bông ơi Cánh diều

Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Văn 6 Cánh diều

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề Văn 6 Cánh diều

Soạn bài Nắng trưa bồi hồi

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (đặc điểm nhân vật, lời người kể chuyện và lời nhân vật,…), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,…) của các truyện ngắn.
• Nhận biết được đặc điểm và chức năng của trạng ngữ, vận dụng được những hiểu biết về trạng ngữ vào đọc, viết, nói và nghe.
• Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt
• Biết thảo luận nhóm về một vấn đề
• Biết yêu thương, chia sẻ, cảm thông với mọi người, có suy nghĩ và việc làm nhân hậu, bao dung.

Bài 10: Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên nhân – kết quả)

Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng

Soạn bài Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 97 Cánh Diều

Soạn bài Những phát minh tình cờ và bất ngờ

Soạn bài Tóm tắt văn bản thông tin Cánh Diều

Soạn bài Viết biên bản Văn 6 Cánh diều

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 107

Soạn bài World Wide Web ra đời và phát triển như thế nào 30 năm qua?

Ông tập và đánh giá cuối học kì II Văn 6 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì II Văn 6 Cánh diều

Yêu cầu cần đạt

• Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhan đề, bố cục, sa pô, hình ånh, cách triển khai,…), nội dung (đề tài, vấn đề, ý nghĩa,…) của văn bản thông tin thuật lại một sự kiện, triển khai thông tin theo mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.
• Nhận biết được công dụng của dấu ngoặc kép; sử dụng được dấu này khi viết; biết lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu.
• Tóm tắt được văn bản thuật lại một sự kiện; viết được biên bản ghi chép vể một vụ việc hay một cuộc họp, thảo luận.
• Biết thảo luận nhóm vế một vấn đề.
• Trung thực và có trách nhiệm trong việc tiếp nhận, truyến đạt thông tin về các sự kiện.

Tham khảo thêm

Nếu em học chương trình môn Ngữ văn 6 ở bộ sách giáo khoa khác, có thể tìm bài soạn:

Soạn văn 6 sách chân trời sáng tạo

Soạn văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống