Lập dàn ý tả ngôi trường lớp 5 siêu hay (7 mẫu) – Download.vn

Lập dàn ý Tả ngôi trường chi tiết, đầy đủ những ý quan trọng, giúp các em học sinh lớp 5 nắm được cấu trúc, nhanh chóng triển khai thành bài văn Tả ngôi trường thật hay, thật sinh động.

Sau khi lập được dàn ý Tả ngôi trường, các em sẽ dễ dàng miêu tả bao quát, tả chi tiết các dãy phòng học, sân trường, các hoạt động của các bạn học sinh trước, trong và sau giờ học ra sao. Mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây để có thêm nhiều vốn từ, ngày càng học tốt phân môn Tập làm văn lớp 5.

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 1

1. Mở bài:

• Giới thiệu tên trường, trường nằm ở trung tâm xã.
• Trường xây được 15 năm.

2. Thân bài:

Thứ tự cụ thể (tuỳ sự quan sát mà miêu tả theo thứ tự cụ thể)

a) Tả bao quát về ngôi trường

• Trường được xây dựng bằng gì? Mái lợp, tường, nền? (Trường xây bằng xi măng. Mái lợp ngói đỏ tươi. Đầu năm học, trường thường được quét vôi và sơn lại các cửa nên trông cứ như mới. Nền được lát gạch hoa rất sạch sẽ.)
• Địa điểm: cao ráo, khang trang hay ẩm thấp

b) Tả ngôi trường với những chi tiết nổi bật.

• Cảnh khu lớp học (chạy dài thẳng tắp, trang trí giống nhau, dãy bàn học ngay ngắn, thứ tự, gợi lên những khuôn mặt thân quen…)
• Cảnh dãy văn phòng: phòng thầy (cô) hiệu trưởng, phòng giáo viên, phòng chức năng…
• Sân trường: hàng cây, các bồn hoa, cột cờ sừng sững, sân trường rộng, khu vườn trường xinh xắn…

c) Cảnh sinh hoạt của học sinh: trước buổi học, trong giờ học, sau giờ học.

3) Kết luận

Nêu cảm nghĩ: yêu mến ngôi trường, góp phần xây dựng trường lớp sạch đẹp.

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 2

I. Mở bài

Giới thiệu đối tượng được miêu tả

Những ngày tháng là học sinh tiểu học này chính là những ngày cuối cùng em được gắn bó với ngôi trường tiểu học Minh Đức của em. Thấm thoát thời gian như thoi đưa, ngôi trường đã cùng em trải qua bao bước chân đến với con chữ, đã cho em cả một bầu trời tri thức, đã để lòng em bao xúc cảm của nhớ của thương.

II. Thân bài

a. Tả bao quát ngôi trường

• Ngôi trường gồm ba dãy nhà: một dãy lớp học hình chữ U với ba tầng khang trang, một dãy nằm ngang gồm các phòng chức năng và một dãy của nhà bếp và khu để xe.
• Trường nằm liền kề với khu dân cư, trong một con phố cũng mang cái tên Lê Hồng Sơn.
• Tất cả các khu nhà đều được sơn màu vàng nhạt với những dãy hành lang dài có lan can chắc chắn bằng inox trắng.

b. Tả chi tiết ngôi trường

– Sân trường

• Được tráng xi măng bằng phẳng sạch sẽ.
• Rộng, được trồng rất nhiều bàng và phượng vĩ xen lẫn một vài cây bằng lăng.
• Các cây đều được trồng trong bồn riêng biệt, dưới gốc cây luôn được đặt hai ghế đá để học sinh có thể ngồi tận hưởng bóng mát của tán lá mỗi khi hè về.

– Lớp học

• Lớp học luôn được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
• Bàn ghế đầy đủ, được kê thành các dãy ngăn ngắn.
• Bàn giáo viên được đặt ngay ngắn trên bục, có một lọ hoa giả trang trí, sổ sách cũng được bọn em xếp gọn gàng.
• Bảng xanh luôn được lau sạch sẽ, nếu bảng đã cũ thì sẽ được nhà trường thay mới ngay để đảm bảo việc học tập được diễn ra trong điều kiện tốt nhất.
• Các lớp còn được trang bị máy chiếu hiện đại, phù hợp với xu hướng dạy học hiện nay.

– Phòng chức năng

• Có các phòng như phòng tin học, phòng thể thao cho các môn chơi trong nhà như bóng rổ, cầu lông, bóng bàn,…,phòng hội trường và thư viện.
• Các phòng luôn được nhà trường quan tâm hỗ trợ trang thiết bị đầy đủ và phù hợp. Nhà trường đặc biệt quan tâm đến phòng thư viện và luôn cung cấp cho thư viện nguồn sách lớn để mang tri thức từ sách đến cho học sinh.

– Phòng bếp, nhà xe

• Rộng rãi, ngăn nắp.
• Phòng bếp luôn được giữ vệ sinh chung, dụng cụ nấu ăn cũng được đảm bảo vệ sinh để đem lại bữa ăn lành mạnh nhất cho bọn em.
• Nhà xe rộng rãi, các lớp được chia theo khu vực để xe rõ ràng và hợp lý.

III. Kết bài

• Nêu cảm nghĩ của em về ngôi trường
• Ngôi trường đã gắn bó với em bốn năm rồi, chỉ còn nốt năm nay thôi là em sẽ phải xa mái trường tiểu học thân yêu. Những bước chân đến với tri thức của em đã được ngôi trường nâng đỡ, ngôi trường đã cho em một điều kiện học tập đủ đầy và khang trang, cho em bao hiểu biết bổ ích và thú vị . Trường sẽ mãi là hình bóng in đậm trong tâm trí em, mai này có đi đâu xa thì trong tim em vẫn mãi lưu giữ hình dáng của những dãy nhà chứa đầy kỉ niệm yêu dấu.

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 3

I. Mở bài

• Giới thiệu chung về ngôi trường: tên trường, địa chỉ…

II. Thân bài

1. Tả bao quát ngôi trường

• Địa điểm của ngôi trường: cao ráo, khang trang hay ẩm thấp, cũ kĩ…
• Diện tích: rộng rãi hay nhỏ hẹp…
• Trường được xây dựng theo hình chữ U, gồm ba tòa nhà.

2. Tả chi tiết ngôi trường

• Các dãy nhà: gồm ba tầng, được sơn màu vàng, mái lợp ngói đỏ tươi…
• Bên trong các lớp học: bảng đen, bàn ghế, các thiết bị khác phục vụ học tập.
• Dãy nhà hiệu bộ: hiện đại với phòng nghỉ của giáo viên, phòng họp, phía trước có khu vực sân khấu…
• Sân trường rộng rãi, được đổ bê tông, các bồn cây thẳng hàng, cây cối xanh tốt.
• Đằng sau dãy nhà hiệu bộ còn có khu vực nhà thể chất khá rộng rãi…

3. Cảnh sinh hoạt của học sinh trong trường

• Sân trường vắng lặng vào mỗi giờ học.
• Bên trong các lớp học, học sinh chăm chú nghe giảng, thỉnh thoảng vang lên tiếng đọc bài đồng thanh.
• Vào những giờ ra chơi, học sinh chơi đùa nhồn nhịp dưới sân trường..

III. Kết bài

• Cảm nhận của em về ngôi trường.
• Em mong muốn điều gì về ngôi trường trong tương lai khi quay trở về thăm?

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 4

1. Mở bài: Giới thiệu đối tượng miêu tả

Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, là nơi thân thương đã cùng em đi suốt bốn năm miệt mài với sách vở con chữ. Trường học trong mắt em lúc nào cũng đẹp, nhưng em yêu hơn cả những khi được ngắm nhìn ngôi trường vào buổi sáng mùa thu trong veo với những nét đẹp man mác của sắc thu, gió dịu dàng, mây nhè nhẹ và nắng e thẹn những giọt nhỏ trên sân.

2. Thân bài:

a. Sân trường

• Sau một đêm, lá vàng đã phủ khắp sân trường. lá không khô xơ xác như trong tiết đông mà mang sắc vàng tươi của nắng, phủ lên sân những khoảng vàng rực rỡ như là nắng chiếu rọi.
• Những cây phượng, cây bàng, bằng lăng cũng đã đổi sắc, nửa vàng nửa xanh, đôi khi còn xen thêm vài chiếc lá đỏ khiến tán cây trở nên sặc sỡ nhưng cũng rất hài hòa và thanh tươi.
• Những chiếc lá ẩm ướt, những chiếc ghế đá cũng mang theo hơi nước của giọt sương thu đọng lại.
• Rải rác có học sinh đến sớm, đạp lên lá nghe xào xạc nhè nhẹ như tiếng thu khẽ nói với đất trời.

b. Các dãy nhà

• Các lớp học vẫn còn yên ắng vì ít học sinh đến, cửa gỗ vẫn chưa mở ra, mọi vật đều im lìm như hòa vào không khí sớm thu dịu êm.
• Các song lan can cũng mơ màng trong lớp sương mỏng, thi thoảng có học sinh khẽ lướt tay qua khiến lớp sương tan đi và chảy nhẹ xuống nền gạch đá hoa.

c. Bồn cây xanh

• Các phiến lá cũng đã thức giấc, vươn mình lên đón đón nắng sớm.
• Cánh hoa hồng cũng sáng lên ánh phản chiếu của nắng và giọt sương đọng lại, nhìn như thể thu đã gắn lên hoa những hạt kim cương quý giá kết tinh từ bao tinh hoa của đất trời.

d. Học sinh

• Mới đầu còn thưa thớt, nhưng giờ đã đông đúc và nhộn nhịp hơn.
• Cánh cửa lớp cũng đã mở để đón học sinh vào, không khí thu vì có sự xuất hiện của con người mà không còn dịu nhẹ nữa, trở nên sôi động hơn.
• Nắng cũng đã lên cao và màu nắng cũng sậm hơn trên song cửa sổ, trống đánh những hồi báo hiệu vào lớp. Ngôi trường lại khẩn trương trong nhịp dạy và học của cô trò, những tiếng bàn bài, tiếng giảng lại vang lên trong buổi sáng mùa thu êm đềm.

3. Kết bài: Nêu cảm nhận của em về đối tượng được miêu tả

Ngôi trường trong sáng mùa thu mang những nét dịu êm, nhẹ nhàng và yên bình như chốn đồng quê thanh tĩnh. Nét dịu êm ấy như thể nàng thu truyền vào gió, vào nắng, vào từng luồng không khí giăng mắc xung quanh ngôi trường, đem đến những phút giây thanh bình cho từng dãy nhà. Và cho cả tâm hồn những đứa học sinh yêu nét nhẹ nhàng này của trường mỗi sớm thu.

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 5

1. Mở bài: Giới thiệu quang cảnh buổi sáng trường em đang học

Trong cuộc đời mỗi chúng ta, ai cũng đều trải qua thời cắp sách đến trường. Mười hai năm học, một quãng thời gian vô cùng dài của một đời người. Quãng thời gian đó, mang lại cho chúng ta vui buồn, bao cảm xúc khác nhau. Nhưng dù bạn học bất kì trường nào bạn đã từng trải qua những giây phút trước buổi học. Đó thời gian gian chúng ta thoải mái và bận rộn nhất.

2. Thân bài:

a. Tả bao quát trường em trước buổi học

• Trường em có diện tích khá lớn
• Có các tòa nhà cao và các hàng cây xanh mát
• Cổng trường màu xanh rất rộng lớn
• Buổi sáng mát lành, trong xanh
• Tiếng chim rả rích
• Sân trường tấp nập

b. Tả chi tiết trường em trước buổi học

• Sân trường lặng im, có vài học sinh đến sớm
• Những học sinh đến sớm, người thì quét rác, người thì kê lại bàn ghế
• Khi trời bắt đầu sáng thì sân trường tấp nập hơn, học sinh đến đông hơn
• Những hoạt động trước buổi học: có vài bạn chơi đá cầu, nhảy dây, lò cò, có vài bạn trêu đùa nhau,….
• Các thầy cô bắt đầu đến trường, thầy cô tắt máy xuống xe dắt xe vào trường
• Đến đúng 7h kém 15 thì trống đánh, đó là giờ các bạn có đầy đủ trong lớp để sinh hoạt đầu giờ, các đội cờ đỏ đi làm nhiệm vụ
• Đúng 7h, các bạn vào lớp học, trường yên lặng hẳn đi

3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về trường

• Em rất yêu trường
• Em hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 6

I. Mở bài: Giới thiệu đôi nét về ngôi trường mà em miêu tả.

Trường học là nơi ươm mầm cho các em học sinh những thế hệ tương lai của đất nước, trường học có thầy cô truyền đạt kiến thức và những người bạn thân thiết. Đối với em ngôi trường tiểu học gắn bó với nhiều kỉ niệm, quãng thời gian tươi đẹp nhất khi cắp sách đến trường.

II. Thân bài

∗ Miêu tả chung về ngôi trường

• Trường em nằm ở một khu đất rộng.
• Ngôi trường mới xây vì vậy rất khang trang và hiện đại.
• Xung quanh trường bao phủ hàng cây xanh mát rượi.

∗ Miêu tả chi tiết về ngôi trường

– Khu giảng dạy

• Gồm có 3 tầng.
• Khu giảng dạy có 12 phòng chia thành 4 khối thay phiên nhau học buổi sáng và buổi chiều.
• Trang bị đầy đủ bàn ghế, bảng viết, quạt.
• Cửa sổ và cửa ra vào đều được làm bằng kính,.

– Khu thư viện

• Nằm ở bên phải khu giảng dạy.
• Thư viện có 1 phòng lớn có gần 1000 đầu sách khác nhau.
• Trang bị máy tính phục vụ học sinh giáo viên.

– Khu thực hành

• Nằm ở bên trái khu giảng dạy.
• Phục vụ các thí nghiệm các môn Toán, Lý, Hóa….

– Khu nhà xe

• Nằm ở phía sau khu giảng dạy.
• Nơi để xe của các học sinh và giáo viên trong trường.
• Có bác bảo vệ trông coi và giữ gìn trật tự.

– Sân trường

• Trồng nhiều cây cối trong đó có các cây bóng mát như cây phượng, cây bàng…
• Giữa sân trường là cột cờ, lá cờ đỏ sao vàng bay phấp phới.
• Có bồn hoa trồng nhiều loại hoa khác nhau.

– Hoạt động con người

• Phía trước cổng trường là bác bảo vệ làm nhiệm vụ canh gác.
• Học sinh đang chăm chú nghe giảng và làm bài tập.
• Giáo viên đang giảng bài trên lớp, tiếng giảng bài đều đều.
• Lác đác một số học sinh đang ôn bài trên ghế đá cho tiết kiểm tra sắp đến.

III. Kết bài: Nêu một số cảm nhận về ngôi trường của em.

Ai cũng từng có một ngôi trường gắn bó, đối với em ngôi trường tiểu học có nhiều kỉ niệm nhất, những bước chân chập chững đầu tiên vào cấp 1 đã được thầy cô dìu dắt giúp em trưởng thành hơn. Em rất yêu và mãi nhớ về ngôi trường đầu đời.

Dàn ý tả ngôi trường – Mẫu 7

a) Mở bài: Giới thiệu ngôi trường của em.

Gợi ý:

• Ngôi trường đó có tên là gì? Nằm ở đâu?
• Ngôi trường được thiết kế theo kiểu kiến trúc như thế nào? Có từ lâu hay vừa mới xây?

b) Thân bài:

– Miêu tả bố cục chung của ngôi trường:

• Trường có diện tích như thế nào? Nằm trên mặt bằng ra sao?
• Màu sơn chủ đạo của ngôi trường là gì? Đem đến cảm giác gì? Sơn có được quét lại hằng năm không hay nhuốm màu thời gian?
• Trường gồm bao nhiêu tòa nhà với chức năng gì? Sắp xếp ra sao?

– Miêu tả các lớp học:

• Lớp học có rộng không? Có các cửa sổ, bàn ghế, tủ bảng ra sao?
• Lớp có trang bị gì phục vụ việc học? (máy chiếu, tủ đựng sách vở, đèn, quạt trần…)
• Thầy cô, bạn bè như thế nào? Có hòa đồng, đoàn kết không?
• Ban công lớp học có chậu cây trang trí không?

– Miêu tả sân trường:

• Sân trường em có rộng không? Có nhiều cây xanh không?
• Các cây xanh trên sân được trồng như thế nào? Có tươi tốt không?
• Có những hoạt động gì diễn ra trên sân trường? Bầu không khí ra sao?

c) Kết bài: Tình cảm của em dành cho ngôi trường