Trong lòng mẹ – Lý thuyết Ngữ văn 8 – VnDoc.com

Trong lòng mẹ là đoạn trích thuộc tác phẩm Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng, được học trong chương trình Ngữ văn 8 học kì 1. Lý thuyết Ngữ văn 8 bài Trong lòng mẹ do VnDoc đăng tải sau đây sẽ giúp các em học sinh nắm được những nội dung cơ bản về đoạn trích Trong lòng mẹ như bố cục nội dung, tóm tắt tác phẩm, dàn ý phân tích nhân vật bé Hồng… Thông qua đó các em học sinh sẽ dễ dàng triển khai các đề văn liên quan tới tác phẩm này. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết

1/ Tìm hiểu chung bài Trong lòng mẹ

a/ Tác giả

– Nguyên Hồng (1918-1982) tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở Thành phố Nam Định.

– Trước Cách mạng, ông sống chủ yếu ở thành phố cảng Hải Phòng trong một xóm lao động nghèo. Ngay từ tác phẩm đầu tay, Nguyên Hồng đã hướng ngòi bút về những người cùng khổ gần gũi mà ông yêu thương thắm thiết.

– Sau Cách mạng, Nguyên Hồng tiếp tục bền bỉ sáng tác; ông viết cả tiểu thuyết, kí, thơ, nổi bật hơn cả là các bộ tiểu thuyết sử thi nhiều tập.

– Nguyên Hồng được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

– Tác phẩm chính: Bỉ vỏ, Những ngày thơ ấu, Cửa biển…

b/ Tác phẩm

– “Những ngày thơ ấu” là tập hồi kí kể về tuổi thơ cay đắng của tác giả. Tác phẩm gồm 9 chương, đăng trên báo năm 1938, in thành sách lần đầu năm 1940. Đoạn trích “Trong lòng mẹ” là chương IV của tác phẩm.

– Đoạn trích “Trong lòng mẹ”; trích hồi kí “Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng, đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn đối với người mẹ bất hạnh.

– Bố cục:

+ Phần 1: Từ đầu đến “Người ta hỏi đến chứ”: Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé Hồng

+ Phần 2: Còn lại: Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ

Các bạn có thể tham khảo thêm bài Tóm tắt đoạn trích Trong lòng mẹ

2/ Đọc – hiểu văn bản Trong lòng mẹ

a/ Hoàn cảnh của bé Hồng

– Gần đến ngày giỗ đầu của thầy

– Mẹ ở Thanh Hóa chưa về

– Ở với họ hàng

→ Hoàn cảnh đáng thương mồ côi bố, sống xa mẹ

b/ Cuộc đối thoại giữa người cô và chú bé Hồng

* Thái độ của người cô

– Gọi Hồng đến bên cười hỏi: “Hồng mày có muốn vào Thanh Hóa với mẹ mày không?”

– Giọng ngọt: “Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu”

– Vỗ vai Hồng cười mà nói rằng: “Bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ”

– Đổi giọng nghiêm nghị… chập chừng nói tiếp “Tháng tám là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày còn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ”

⇒ Giả dối, mỉa mai, cay độc

* Thái độ của bé Hồng khi nghe câu chuyện của bà cô về mẹ

– Toan trả lời… cúi đầu không đáp

– Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa ở cằm và ở cổ

– Cười dài trong tiếng khóc

– Cổ họng nghẹn ứ khóc không ra tiếng

⇒ Tâm trạng đau đớn tủi cực

* Cảm nhận của bé Hồng về câu chuyện của bà cô

– Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô

– Những rắp tâm tanh bẩn

– Những cổ tục

⇒ Hiểu rõ bản chất của người cô, đó là con người có tính cách hẹp hòi, tâm địa cay độc tàn nhẫn ⇒ Là nhân vật thể hiện những định kiến hẹp hòi tàn nhẫn đối với người phụ nữ trong xã hội cũ.

c/ Tình cảm của bé Hồng đối với mẹ

* Khi nghe những lời cay độc từ bà cô:

– Nhưng đời nào tình yêu thương và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến → Tình yêu thương và sự kiên định trong suy nghĩ về mẹ

– Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách dấu diếm → Sự trưởng thành trong suy nghĩ

– “Giá những cổ tục…..vồ lấy, mà cắn, mà nhai, mà nghiến” → Tình yêu thương và lòng căm phẫn ⇒ mong muốn hành động được đấu tranh bảo vệ cho mẹ

* Khi gặp mẹ:

– Khi thấy thoáng một bóng người ngồi trên xe kéo giống mẹ, Hồng liền đuổi theo, gọi bối rối “Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!…” → Tiếng gọi tha thiết khát khao tình mẹ

– “Cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc” → Đây là một giả thiết mà cậu bé tự đặt ra – giả định là một hình ảnh so sánh độc đáo ⇒ hi vọng tột cùng – thất vọng – tuyệt vọng tột cùng

– “Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân…..òa khóc nức nở”

⇒ Tình yêu thương, nỗi xúc động bàng hoàng, niềm sung sướng và cả sự tủi thân nghẹn ngào vỡ òa trong tiếng khóc nức nở

– Được nhìn thấy mẹ: Gương mặt mẹ…tươi sáng, đôi mắt trong và nước da mịn, màu hồng của hai gò má

– Được ngồi trong lòng mẹ: đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ, cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho

– Cảm nhận về tình mẹ: Người mẹ có một êm dịu vô cùng

⇒ Cảm nhận niềm hạnh phúc, thiêng liêng của tình mẫu tử

* Tổng kết

Nội dung: Đoạn trích cho ta hiểu được tình cảnh đáng thương, nỗi đau tinh thần của chú bé Hồng. Đồng thời cảm nhận được nỗi khát khao sự ấm áp của tình mẹ thiêng liêng cao đẹp của bé Hồng

Nghệ thuật: Văn bản thể hiện phong cách viết văn của Nguyên Hồng trong thể loại hồi kí: Thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm

3/ Bài tập minh họa bài Trong lòng mẹ

Đề bài 1: Em hiểu như thế nào về thể loại tự truyện? Đọc phần tóm tắt tác phẩm và văn bản đoạn trích trong SGK, em hình dung ra sao về cảnh nhân vật chú bé Hồng?

– Các em có thể tham khảo gợi ý dưới đây:

+ Tự truyện là tác phẩm văn học thuộc loại tự sự do tác giả viết về cuộc đời mình. Ở tác phẩm tự truyện, các sự kiện tiểu sử nhà văn đóng vai trò cơ sở của sáng tạo nghệ thuật để từ đó làm cho quá khứ tái sinh, làm sống dậy các thời kì xã hội nhất định. Ở đây, tác giả thành nhân vật người kể chuyện (ngôi thứ nhất số ít) và trực tiếp bộc lộ cảm nghĩ về những ngày thơ ấu của mình.

+ Hình dung về tình cảnh nhân vật chú bé Hồng

+ Bố đã mất. Người mẹ không toại nguyện trong hôn nhân, không hạnh phúc ở nhà chồng, đang tha hương cầu thực kiếm sống ở phương xa. Chú bé phải sống với người cô cay nghiệt, đầy ác cảm, thành kiến nặng nề với người mẹ đáng thương của chú.

+ Chú bé Hồng khao khát tình yêu thương, nhất là tình mẫu tử, vừa luôn phải chịu đựng, đề phòng trước sự ghẻ lạnh, châm chọc của nhiều người xung quanh.

Đề bài 2: Phân tích nhân vật Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ

1. Mở Bài

Giới thiệu sơ qua về bé Hồng và tác phẩm Trong lòng mẹ

2. Thân Bài

– Cậu bé Hồng có một tuổi thơ đầy cay đắng và bất hạnh

– Là một đứa trẻ với tình yêu thương mẹ bất diệt bất chấp mọi dối trá mà bà cô độc ác cố gieo dắt vào đầu

– Chịu nhiều khổ đau và bất hạnh nhưng vẫn luôn khao khát được gặp mẹ

– Niềm hạnh phúc của cậu vỡ òa khi gặp lại được mẹ

3. Kết Bài

Nêu lên cảm nghĩ bản thân về tình mẫu tử và cậu bé Hồng

4. Trắc nghiệm Trong lòng mẹ

–

Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn Lý thuyết Ngữ văn 8: Trong lòng mẹ. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các em ghi nhớ những nội dung chính về văn bản Trong lòng mẹ, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi, bài kiểm tra Văn 8 sắp tới. Để xem thêm phần lý thuyết Ngữ văn 8, mời các bạn vào chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 8 trên VnDoc nhé.

Ngoài tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm Soạn bài lớp 8, Văn mẫu lớp 8, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 8, Soạn văn 8 siêu ngắn… được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.

Xem thêm:

• Soạn bài Trong lòng mẹ
• Soạn Văn 8: Trong lòng mẹ
• Tóm tắt văn bản “Trong lòng mẹ” của tác giả Nguyên Hồng
• Phân tích truyện ngắn Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng
• Viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về niềm hạnh phúc cảm giác sung sướng đến cực điểm của chú bé Hồng được ở trong lòng mẹ
• Viết đoạn văn chứng minh tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng
• Phân tích nhân vật bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ